Ко да буде: изабери професију

Неки родитељи су склони да одлуче све за своједете, верујући да сви знају боље. Често у таквим случајевима избор пада или на професију која је високо плаћена и престижна (на примјер, адвокат или економиста) или за професију која ће наставити "породични посао" ("наследни" љекари, глумци, војници). Истовремено, родитељи не узимају у обзир склоност дјетета за одабрану професију, присуство одређених способности.

Са психолошке тачке гледишта много је боље ако је избор будућих професија за дијете неопходан, узимајући у обзир његове наклоности, таленте, способности, потенцијал.

Кад је у детету могуће идентификовати оштрице будућностипрофесионални интереси? Различити кругови и секције, у којима се дете враћа у предшколско доба - ово је први корак у одређивању будуће професије. Родитељи могу ићи на два начина: или развити у дјетету те квалитете које му недостаје, или се фокусирају на најживље квалитете.

Психолози често препоручују избор првог пута,јер се тада личност детета формира хармоничније. Међутим, ако за дијете ово подразумијева насиље над собом и вашом "природом", онда у било ком случају не сме бити присиљен да се укључи у незанимљив круг или дио за њега. Ако се "за хармонију" дете одведе у музичку школу, уметнички студио и енглеску тутору, а он је очито против, онда је вриједно пребацити на још занимљивије активности за дијете. Поред тога, разноврсност модерних кругова и секција омогућава скоро сваком детету да изабере ствар за душу.

Када дете одлази у школу,интереси падају у школске предмете. Физика или хемија, математика или страни језик, књижевност или историја - било који од ових предмета може постати "омиљени" за ученика. Али често "љубави" за школски предмет је више љубав према учитељици ове теме. Свиђа ми се учитељица - омиљени предмет, али ми се не свиђа - онда тема "на црној листи" интереса детета.

Дакле, важно је да родитељи пажљиво прате не само оцене о школским дисциплинама, већ и опште хобије њиховог детета. На пример, ако дете заиста волиматематика, онда, сигурно, воли да решава друге проблеме "на логици": загонетке, загонетке итд. Дете које се лепо проводи у литератури, највероватније воли читати, пише поезију или саставља приче.

Поред тога, сада је веома популарна подјелашколске наставе на профилној основи: физичке и математичке, језичке, хуманитарне, правне, итд. Стога је веома важно замислити која професија стоји иза овог или оног школског предмета. Веома важну улогу игра свијест о посебностима различитих занимања. Ако су родитељи и дјеца заинтересовани, на примјер, за професију преводиоца, онда би било лијепо добити што више информација о томе гдје и како преводитељи раде, које су дужности које обављају.

Родитељи тинејџера од 12-13 година већ су "блиски" приступ проблему избора професије. Ако сте раније могли само да гледате уско,пробајте, проучите, а затим из овог доба, када ученици обично улазе у класе профила, почиње озбиљнија студија кључних предмета. Више времена је посвећено предметима неопходним за пријем на универзитет, предавања за ученике читају универзитетске наставнике, универзитете одржавају "отворене дане".

Помозите тинејџеру да одлучи о будућностипрофесију и започети активан "рад на себи" може се вршити на различите начине. Пажљиви родитељи сами "знају", колико је њихово дете склоно овој или оној врсти активности. Међутим, још увијек постоји низ техника за каријерно вођење адолесцената, који се заснивају на анализи личних особина и жеља деце. Да ли има лидерске способности? Да ли је спреман да ради у тиму? Да ли воли комуникацију? Одговори на ова питања у одређеној мјери карактеришу различите професије и омогућавају тинејџеру да понуди низ одговарајућих занимања.

Тестирање за каријерно саветовање обично од стране психолога, стручњака за људске ресурсеагенције или службе за запошљавање. Али постоје специјалне компилације тестова и онлине тестови за оне који желе сами одлучити о избору њихове будуће професије. Требало би схватити да такви тестови дају само препоруке, али се не обавезују ни за шта.

Да не грешите избору професије за дете, важно је обратити пажњу на следеће тачке:

• не идентификују школски предмет и професију;


• Није неопходно пренети однос према одређеном представнику трговине према професији;


• Није потребно водити само "спољашња" страна професије;


• Вриједно је адекватно процијенити свој професионални и лични потенцијал.

Важно је запамтити да су током времена укус и животприоритети имају својство промене, а изабрана професија може такође променити или чак и потпуно нестати. Међутим, без обзира што дете жели у будућности, увек ће бити место за само-развој, стицање нових знања, побољшање вјештина.