Игре за развој дечјег говора

У ствари, развојне игре за дјецу тешко се деле у категорије ментални процес детета је уско повезан. Логика, пажња, размишљање, говор зависе једна од другеод пријатеља, тако да игре за развој дечјег говора на један или други начин помогну да се развије, на пример, размишљање. У процесу такве игре, дете не само да побољшава своје говорне вештине, већ се упознаје са свијетом око њега, својствима различитих предмета, људским односима итд.

Али, упркос овоме, основни циљ било које игре за развој дечјег говора - ово, наравно, развија говор. Ове игре помоћ у развоју активног говорног језика, су упознати са важни концепти се уче како да конструише реченице, да формирају граматичке форме и идиома користе у говору.

Игре за развој дечјег говора

Ко је шта?

Поред развоја говора, ова игра помаже да упозна дете са својствима различитих објеката. Поред тога, не морате да га трошите засебно - можете је играти на путу до вртића или на игралишту када је дете одлучило да направи паузу од активних игара.

Питајте дијете питање: "Каква је лопта?""(Или било који други предмет који га добро познаје). Пусти га да изабере одговарајуће особине на тему: "Лопта је велика или мала, црвена или плава, пластике или гуме ..." Ако дете не може одмах схватити барем једну опцију, да наведемо пар самих придева. Немојте притиснути дијете, присиљавајући га да изађе са много особина одједном.

Са друге стране је могуће приступити - да не изаберетесвојства објекта, и објекат према својствима. На пример, питајте дијете: "Шта је мекано?". Пустио га је да подигне одговарајуће предмете: "Мекани памук, памук, јастук ..." Имајте на уму да игра мора бити невидљива, не дајте дјетету сличност усменог прегледа.

Ко то ради?

Ова игра је варијанта претходног, само овде на објекте и бића које треба да изаберете не својства акције. Ви називате предмет или створење, а дете -погодна акција за њега, или боље - неколико. На пример, "Пас - лајећи, кретање, гњечење репа ..." Можете навести два предмета или жива бића, а дете му дозвољава акцију која их уједини. На пример, "авиони и птице лете".

Можете ићи од обрнутог и одабрати ставкеакција: или пуно објеката за исту акцију ("Летећи је птица, авион, мува, змај ...") или један објекат / створење за акцију која је својствена само њој. У овом случају, животиње ("Ко живи у џепу - медведу") или професију ("Ко третира болести - доктор") добро су погодни.

Попуните понуду

Ова игра помаже дјетету научите како правилно изговарати реченице и успоставити везе узрока и ефекта. Почните да изговарате реченицу, али прекините то на најинтересантнијем месту и затражите да завршите. Предлози могу бити:

Постало је мрачно напољу, јер ...

Бубрези се појављују на дрвету, јер ...

Ставио сам топлу јакну, јер ...

Више или мање

Ова игра ће помоћи детету научите да користите мањег суфикса (-ик, -исхк, -осхк, -схусх, итд.). Реците дјетету: "Допустите да вас назовем нечим или неким, а ви ћете" учинити малим ", на пример: кућа - кућа, зец - зец и тако даље."

За почетак, боље је дати дјетету исте ријечи,у коме се исти суфикс користи тако да се не збуњује. Онда можете рећи речима са још једним суфиксом, и када дете научи неколико суфикса, питајте већ "расути".

Ако играте са именима животиња, потребно јепратите да уместо малишаног облика детета нису звали младе животиње. То јест, вук није вук, а вук је врх, а јагње није јагње, а овце је јагње и сл.

Ако је детету тешко додати суфиксе речи,онда можете играти "у супротном правцу" - називате реч са суфиксом, а дете га "повећава", називаћи реч одакле је формирана: кућа - кућа, стол - стол, итд.