Развој креативности

Креативност је стални пратилац креативности. То подразумева способност особе да створи нове идеје које се разликују од традиционалних или прихваћених шема размишљања. На нивоу домаћинства, креативност могу да се идентификују са способностима - могућност да се пронађе излаз из ситуације, користећи средства при руци, без обзира на то колико слаба могу бити. Ако се тумачи широко, креативност - то не-печатан приступ решавању проблема, коришћење нетравних и духовитих начина.

Верује се да је креативност на један или други начинје инхерентан у сваком од нас. Једноставно са узрастом развијају се стандардне шеме за решавање проблема, сви ми радимо онако како смо навикли, а постепено способност проналажења нестандардних решења постаје слабија - тако рећи, атрофије су бескорисне. У таквим случајевима, можда ћете морати развити креативност.

Зашто морате развити креативност?? Можете после живети мирно и без њеквалитета. Да, неко може. Али потребна је креативност на послу, креативним и самосворивим људима без њега. Креативност помаже да се не изгуби у неконвенционалној ситуацији, да буде флексибилнија у процесу доношења одлука. Осим тога, ко жели да размишља стално у шаблону? Да ли никада немате жељу да "рутиниш" рутинску рутину са нечим необичним?

Како можете развити креативност? Постоје разни методе и обуке у циљу развијања креативности. Причаћемо о неким од њих.

Браинсторминг

Можда је ово један од најпознатијих начина за развој креативности. Прво је формулисано Проблем који треба ријешити од стране браинсторминга. У тренинзима за развој креативности често се користе комични проблеми (на примјер, да се наброје што је више начина кориштења одређеног објекта не за његову намјену).

Након тога почиње главна сцена - генерисање идеја, управо је циљ развоја креативности. Апсолутно све идеје које предлажу учесници фиксира презентер - без изузетка. У овој фази, веома је важно поштовати серија правила:

• 
  Нема лоших идеја, било какве идеје су прихваћене без ограничења;
• 
  критика је забрањена - и позитивна и негативна, само идеје, нема евалуације;
• 
  да понуди необичне и апсурдне идеје може и треба;
• 
  све идеје могу бити комбиноване и побољшане.

Типично, учесници најпре дају шаблонидеје, а када заврше, појављује се нестанак стандарда. Уколико је искорењивање било искоришћено за проналажење решења за прави проблем, на крају идеје је неопходно Да анализирамо, побољшамо и изаберемо најбоље.

Шта ако? ..

Иако кажу да нико не зна шта би се десило,ако је све било другачије, али нико неће фантазирати. У овој вежби, на развоју креативности, управо сте позвани да размислите о сличним питањима. Фасилитатор подноси питање из серије "Шта ако? ..", А учесници траже одговоре. На пример:

• 
  Шта ако људи не знају како да лажу?
• 
  А шта ако особа може да лети?
• 
  Шта ако су наши кућни љубимци интелигентни као што смо с вама?

Избор питања зависи од публике, најбоље избегавају потенцијална провокативна питања. На пример, расправа о питању "Шта акоСовјетски савез није срушио? "Може се претворити у спор између присталица и противника" шкампа ". Фасилитатор треба да презентира ситуацију тако да учесници запамте да је главни циљ развој креативности и размена нестандардних идеја, а не разјашњење истине у последњој инстанци.

Шта је често?

У овој вежби, учесници су позвани да развију креативност Да бисте пронашли што више сличности између апсолутно различитих објеката или феномена (запамтите, као што је Левис Царролл - "од врана"слично столу? "). Морате дати учеснику неко време за размишљање, а затим расправљати о резултатима. Питања могу бити, на пример, таква:

• 
  Шта је заједничко између становника Лапоније и кафе?
• 
  Шта обично имају возови и чипке?
• 
  Шта је често између чоколаде и планине?
• 
  Шта је заједничко између говора и ходања?

Наравно, на разним вјежбама и обукамаразвој креативности постоји маса. Најважније је, ако је могуће, да развијете своје креативно размишљање не само зато што се истина роди у спору, и највише нестандардне идеје обично се генеришу у друштву сличних људи.