Самопоштовање тинејџера

Адолесценција је период формирањасамоевалуација. Наравно, почиње да се формира у раном детињству, али је у адолесценцији да дете почиње да се потпуно схвата као део друштва. Идеално, само-евалуација адолесцента пролази кроз неколико фаза, од потпуног незнања у односу на себе и њихове способности и до стварања адекватне самооцењивања - објективног односа према особинама, способностима и способностима.

У пракси, међутим, самопоштовање тинејџера је у већини случајева потцењено. На развој ниског самопоштовања утичу различитифактори: ово су физичке промене у телу, које често доводе до адолесцентних комплекса повезаних са изгледом; и потрага за одобрењем од стране вршњака, који нису увијек крунисани успјехом; и "суспендовану државу" између света одраслих и света деце.

Упркос чињеници да је у адолесценцијидете истог узраста већи ауторитет од родитеља, да родитељи могу и треба да помогне адолесцената самопоштовање. Тинејџер се бори да постане део друштва које се често испоставља непријатељским. Стога, потребно је "сигурно уточиште", где ће волети и прихватити, без обзира на све. Такво "тихо рај" треба да буде кућа и породица: тинејџеру треба место где треба да се осећа заштићеним.

Проблеми са самопоштовањем у тинејџеру могу се појавити јер стално се упоређује са другим људима. Родитељи треба да му објасне да су сви људи различити: неко је успешнији у једном, некоме у другом. Чињеница да је он другачији од некога не значи да је гори. Он је само другачији.

У овом случају, важно је подржати ваше речи акцијама: никада не упоређујте дете са својим пријатељимаили једноставно вршњаци, поготово ако ово поређење није у његову корист. Адолесценти су веома осетљиви на критике, они болно перципирају примједбе у својој адреси, стога је неопходно критиковати адолесценту врло нежно, по могућности - комбинирањем са похвалом како би "слатиле пилулу".

Такође самопоштовање тинејџера је уско повезано са његовим академским напретком. Често у средњошколским дечијим наступимапада не само зато што их комуникација са вршњацима интересује много више од рјешавања једначина или памћења неправилних глагола, али и због недостатка самопоуздања.

Улаз у високо образовање је близу, наставник постаје све захтјевнији, учење постаје све теже. Током овог тешког периода Адолесценти нису само заинтересовани за евалуацију, већ и за одобравање наставника. Недостатак похвале и охрабрењанаставници често доводе до чињенице да тинејџер губи поверење у његове способности и, као последицу, интерес за учење. Пристан, шта да пробаш, ако све исто не оставља ништа?

Ако је подцењена самопоуздање тинејџера повезаначињеницу да се он не може остварити у школском тиму, можете га позвати да се упише у круг, клуб или одјељак, где може пронаћи нове пријатеље који деле његове интересе. Можда, у друштву сличних људи биће лакше да се отвори и осети "својом". Поред тога, успех у вашем омиљеном хобију такође играважна улога у подизању самопоуздања. Због тога тинејџер круга треба да изабере себе, заснован на сопственим интересима: не инсистирајте на плесној плесови, ако ваше дете сања да црта или свира гитару.

Важно је запамтити: Упркос чињеници да адолесценти често крију своја права осећања иза маске самопоуздања, они су веома рањиви. Не дозволи да вас тинејџер превари са својимБравадо: у овом добу му је потребна ваша подршка и одобрење више него икад. То је ваша похвала која ће му помоћи да поврати своје поверење. Али немојте надахнути: прецењена самопоштовање тинејџера може постати ништа мање извор проблема него потхрањен.