Како брзо научити таблицу множења?

За нека деца памћење табеле множења не представља тешкоће - у овом добу, механичка меморија је добро развијена, онда ће постепено почети да слаби. Али овде оне студенте на којима доминирају имагинативно и емоционално сећање, меморисање табеле множења понекад није лако. Како им помоћи да брзо науче таблицу множења?

Прво, предлажемо да дијете сам себи прикрије таблу размножавања. Међутим, не морате да га штампате са вашег рачунараЦртање ће га нацртати након шаблона. Таблица треба да буде светла, шарена. Учење за тако светао стол дијете ће бити пријатније од досадног стандарда. А када се стави таблица, можете започети учење.

Заправо, табела изгледа само огромно, а појединачни редови и колоне се лако могу запамтити. За почетак, исправите се са множењем за један: нема ништа за запамтити, јер број помножен са једним је једнак сам. Онда можете безбедно прећи колону и линију множи се за десет: довољно је објаснити да се нулу мора додијелити умноженом броју.

А сада се табела већ смањила са 20 примера и није постала тако страшна. Сада брзо можете научити табела множења за два - Обично то не представља тешкоће за дијете, јер је умножавање по два сасвим једноставно: једноставно само додајте број с собом и додајте бројеве у овом узрасту већ знате како добро чинити.

Сада можете да пређете на множи се са 5. Важно је обратити пажњу на чињеницу дарезултат се увек завршава са пет (ако је умножени број чудан) или нула (ако је чак и једнака). А прве цифре резултата, почевши са множењем за два, биће наизменично две јединице, два деуцес, два тројка, два четврта и само један крај на крају.

Брзо се обично учи и дијагонала бројева помножених самим собом. Чињеница да два и по два, све знају. Примјери типа 5 * 5 = 25 и 6 * 6 = 36 се такође сјећају прилично лако, јер се римују. Најважније је да дијете по аналогији не научи да 7 * 7 = 47, онда је важно запамтити број 49.

Видите, преостало је много мање примера него што је било првобитно. Пола посла је завршено. Сада остаје да научите множење за 3, 4, 6, 7, 8 и 9. И овде можете и без механичке меморије: Покушајте да научите таблу множења у форми игре. Можеш, рецимо, направити карте. На пола картица напише примјере, у другој половини - одговори, а дијете је дозволило примјерима да одаберу одговоре.

Можете да изађете са сваким примером риме. На примјер, "породица од шест четрдесет два, у двориштутрава расте. " Чак и ако риме изгледају блесаво, али помажу многим деци да се сетају таблице размножавања. Наравно, све зависи од дјетета - ту су и они који лакше учите цео сто од стиха. Дакле, ако дијете не "иде", немојте га силати, потражите друге.

Ако дете има добро развијено фигуративно размишљање, можете му понудити да повежете сваку слику са неким карактером или објектом. Пусти дете да их привуче, а онда свакопример размножавања може, заједно с њим, да прикаже причу и скицира га. Деца која имају машту могу да користе овај метод да брзо науче табелу множења.

Не заборавите да поновите са дететом научене примере, једноставно не треба да га пита срцемреци, рецимо, таблицу мултипликације за 3. У овом случају, дете може једноставно "отргнути" их механички, без размишљања о томе шта он каже. А када се суочи са њима у решавању проблема, он не може одмах да се сети колико ће бити три пута седам.

Најбоље је с времена на време (за шетњу, на путу у школу) питајте га о проблемима множења. Рецимо, било је седам пријатеља, сваки је појео три слаткиса. Колико су сви пријатељи једли? Морате редовно тренирати сваки дан, све док дијете јасно не памти све.

Ако ваше дијете не добије таблицу размножавања - то не значи да је глуп. Традиционално се једноставно меморише механички, иова метода није погодна за сву децу. Покушајте да му помогнете, користећи горе наведене методе или измишљајући своје, необичне и оригиналне. Сигурни смо да ћете моћи да помогнете вашем дјетету да брзо сазна таблицу умножавања и пређе на косинусима и интегралима.